Edtech教育科技: 影片敘述訓練提升表達能力與創造力

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在課堂中使用影片

在課堂中加入影片作業練習有幾項優點,影片製作的團隊作業讓學生們學習分工和團隊工作,影片敘事也讓學生有機會練習表達能力,發會自己獨特的創意。

資訊素養與科技力

資訊素養是綜合「科技」「認知」的能力,高資訊素養代表使用科技搜集資訊,並且解決問題的能力,除了使用科技產品/服務的能力,也須具備判別和吸收數位內容的能力,無疑地,這些技能在科技蓬勃發展的今日顯得更加重要。

提升科技力: 影像敘事課堂活動

怎麼在課堂中融入影像敘事呢?我們提供以下一些點子,讓教師可以使用Write-on Video在堂中幫助學生學習。

圖像分鏡表(故事板)

分鏡表讓學生可以快速開始練習影像敘事。使用圖片和簡單的字幕,即使年紀較小的學生也可以用這種方式輕鬆製作分鏡表。

詞彙遊戲

選擇幾組詞彙,並讓學生使用這些詞彙拍攝影片。教師可以嘗試使用抽象的詞彙,讓學生練習將抽象概念具象化,或表達平時不容易傳達的情緒。

深入在地社區的影像紀錄

為社區製作紀錄片培養學生對鄉土的認同和社會議題的敏感度,在製作影片過程,也可以鼓勵學生提出問題和自己的觀點。

Write-on Video推薦功能

從影片規劃到編輯

Write-on Video app一款可以提升學生溝通力的工具的產品。只要有手機、平板,學生便可以為影片搜集素材、規劃內容和進行影片編輯。

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製作分鏡表變得輕鬆了

Write-on Video提供學生可以視覺化想法脈絡的工具,即使是年紀較小的孩子一樣可以使用圖片和繪圖完成分鏡表。

說出來很重要

學生可以為影片配上口白,即使只是描述分鏡表中的靜態影像,也能幫助學生學習組織想法和表達能力。

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有趣的貼圖和動態字幕

Write-on Video提供許多動態貼紙和字幕特效,學生可以使用貼紙裝飾他們的影片,達到趣味的效果。

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